SNSトラブルを防ぐために、学校や家庭ではどのような教育が求められているのでしょうか

子どもたちのSNS利用が広がる中、炎上、誤情報の拡散、著作権侵害、SNS詐欺など、オンライン上のリスクは複雑化・多様化しています。こうした時代だからこそ、「禁止」ではなく、自ら考え判断できる力を育むSNSリテラシー教育が重要です。

本資料では、生徒・保護者・教職員が共通の基準で学べるeラーニングコンテンツ「SNS活用リテラシー」の概要や、これからのSNSリテラシー教育に求められる考え方をまとめています。

本資料の主な内容

• 子どもを取り巻くSNSトラブルの現状
• SNS利用をめぐるリスクと教育現場が抱える課題
• 「禁止」だけでは防げない理由と、これからのリテラシー教育の考え方
• 炎上・誤情報拡散・SNS詐欺・生成AI活用など10のリスクテーマの学習内容
• 生徒・保護者・教職員が共通の基準で学ぶことの重要性

• 生徒・児童のSNSトラブルを未然に防ぎたい
• SNSや情報モラル教育の内容を見直したい
• 保護者と学校で共通のルールづくりを進めたい
• 自ら考え判断する力を育む教育を実践したい